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翻转课堂是一种以信息技术为依托的新型教学模式,为地方本科院校向应用型高校转型提供了新思路。以《工程财务管理》作为实践课程,从课前、课中、课后三个环节设计了翻转课堂教学模式,并对该模式的实践效果和应注意的问题进行了分析,以期对地方本科院校课程教学改革提供参考。
地方本科院校翻转课堂教学模式的探究与实践——以《工程财务管理》为例
【摘 要】
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翻转课堂是一种以信息技术为依托的新型教学模式,为地方本科院校向应用型高校转型提供了新思路。以《工程财务管理》作为实践课程,从课前、课中、课后三个环节设计了翻转课堂
【机 构】
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百色学院
【出 处】
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现代商贸工业
【发表日期】
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2018年17期
【基金项目】
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2016年百色学院教改课题“‘互联网＋’时代新建本科院校翻转课堂教学的探索与实践”（课题编号：2016JG24）, 广西高校本科教改工程项目“创新驱动自主学习型课堂教学模式改革研究与实践”（项目编号：2017JGB389）
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