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《义务教育数学课程标准（2011）》指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境．”“数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程．”笔者以为，巧妙的新课引入是该过程的关键．引入巧妙，
用好开启学生智慧的钥匙——浅谈初中数学新课的引入
【摘 要】
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《义务教育数学课程标准（2011）》指出：“数学教学应从学生实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情境．”“数学学习活动应当是一个生动活泼、主动的和富有个性的过程．”笔者以为，巧
【机 构】
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江苏省高邮市周山镇初级中学
【出 处】
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数学之友
【发表日期】
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2015年24期
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