新课程背景下提高高中数学课堂教学有效性的策略分析

来源 :中学生数理化(学习研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:snowl
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面对新课程改革所提出的要求,高中数学教师应该积极采用多种有效的教学策略来促使课堂教学有效性的提升,以获得良好的教学效果.rn一、在新课程背景下帮助学生制定合理的学习目标rn高中数学有着很高的学习难度,如果学生没有树立正确的学习目标,那么便会在很大程度上阻碍数学学习的顺利展开.对此,在实际的高中数学学习中,老师应根据数学内容来帮助学生制定出合理的学习目标,基于已经确立的学习目标再制定合理的学习策略.教师在为学生制定学习目标时,不应该要求过高,而应该制定出适合学生自身发展的学习计划,让学生先学习基础的数学内容,这样一来,便有利于学生在充分认识和学习数学的基础知识上更加深入地学习数学知识.
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