陶行知教育思想对小学生社团活动管理模式影响初探

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在小学开展社团活动,不仅可以融入多方面的课外文化元素,开拓学生眼界,解放学生思想,还可以培养学生的集体合作能力,提高学生的综合素质。本文探究了陶行知教育理论思想对小学生社团活动管理模式的影响,以期对小学生社团活动的开展和管理有所帮助。
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