工作室模式助力职校人才培养——以江苏省陶都中等专业学校工艺美术类专业为例

来源 :江苏教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:cxxcxj
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为培养新时代工艺美术发展所需要的创新型高素质技术技能人才,职业学校必须改变传统人才培养模式。江苏省陶都中等专业学校工艺美术类专业工作室模式通过构建项目、建设师资、建立机制破解传统学校教学和行业传技方式中存在的问题,更加尊重学生个体差异,实现因材施教。
其他文献
他认为,“好玩”是语文的题中之义。语文教学的本质,就是教学生积累语言和运用语言,既胸有丘壑,亦舌绽莲花。无论是语言表达的丰富样式,或语言内涵的丰厚意蕴,都深深地吸引着
目的探讨p38MAPK在二烯丙基三硫(DATS)抑制脂多糖(LPS)诱导小鼠肺泡巨噬细胞促炎细胞因子表达中的作用。方法体外培养MH—S细胞,用DATS和(或)LPS进行干预,Western blot检测细胞p38及
单纯评价管腔狭窄程度诊断冠心病的冠状动脉CT血管成像技术容易受到多种因素干扰。临床上,进行血运重建的重要依据是存在冠状动脉管腔狭窄和节段性心肌缺血。虽然血流储备分数
编题分为改编题与原创题两类,用于教学的编题主要是为了更好地达成教学目标,根据现有知识,尽可能把现有素材活化。编题融入教学的目标定位在于让学生巩固所学知识、关联当前
本文以电视剧《裸婚时代》台词为口语语料,着重对“你干什么呀你?”之类的人称代词复用结构的情感表达功能进行探讨。我们认为,人称代词复用结构是言者主要用来进行情感表达
当前技术创新过程的日趋复杂化表现在,一方面创新对不同物质资源投入的需求正前所未有地增长,另一方面创新所需的知识和技能迅速膨胀。考虑到以上两个因素,没有一个企业能够在资
根据Halliday系统功能语言学理论,语言只是体现意义的一种符号,除此以外,图像、声音、色彩、动画、页面布局、空间布局等各种符号同样可以传递意义。在外语课堂中的语篇通常
介绍了对甜高粱茎秆糖分积累变化规律的研究成果,论述了高粱作为糖源、能源和饲料作物的综合开发利用前景
高校执行力建设应同高校党的建设结合起来。加强执行力建设,必须通过全面推进党的思想、组织、作风和制度建设,尤其要充分发挥高校党委的领导核心作用、基层党组织的战斗堡垒
江苏省淮安市实验小学教育集团延安路小学始创于1949年,于2017年8月加入淮安市实验小学教育集团。近年来,学校在集团引领下实现了跨越式发展,形成了“爱国、拥军、勤学、守信