论文部分内容阅读
随着市场经济的发展，高职教育获得了空前发展，一方面，高职院校办学自主权得到进一步扩大，这主要体现在：办学投资主体多元化；教育对象的进一步扩大；教育内容的职业性进一步增强；高职院校在用人方面拥有更多的自主权；专业设置更加灵活；校企联合培养促使学生就业平台进一步扩大。另一方面，高职办学也有其不可逾越的边界，主要表现在：办学主体必以政府为主导；自主招生必有秩序；专业设置反映职业教育特征；教学科研不能忽视人文素养及逾越思政学习；选聘用人要遵循组织人事程序。