【摘 要】
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随着新课程改革的进一步发展,提倡学生自主学习,探究合作的学习方式逐步取代传统灌输式教育成为研究热点,探究性学习不仅能有效培养学生创新精神和创新能力,但是由于我国高中
【机 构】
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内蒙古自治区兴安盟科尔沁右翼中旗巴彦呼舒第一中学
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随着新课程改革的进一步发展,提倡学生自主学习,探究合作的学习方式逐步取代传统灌输式教育成为研究热点,探究性学习不仅能有效培养学生创新精神和创新能力,但是由于我国高中教学时间紧,任务重,所以探究性学习方式并没有有效的实施.文章就探究性学习的现状,以及原因作出分析,并提出解决措施,以期为高中教师教学做参考.
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