【摘 要】
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提出了一种采用光纤光栅滤波器获得具有一定间隔双波长成分的光脉冲光谱实现毫米波副载波光信号产生的方法。利用逆工程算法,设计了一种变迹叠栅(Moiré)光纤光栅滤波器,给出
【机 构】
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中国科学院上海光学精密机械研究所信息光学实验室,中国科学院上海光学精密机械研究所信息光学实验室,中国科学院上海光学精密机械研究所信息光学实验室,中国科学院上海光学精密机械研究所信息光学实验室 上海20
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提出了一种采用光纤光栅滤波器获得具有一定间隔双波长成分的光脉冲光谱实现毫米波副载波光信号产生的方法。利用逆工程算法,设计了一种变迹叠栅(Moiré)光纤光栅滤波器,给出了相应的模拟结果;并在实验上初步制作了相应的光纤光栅滤波器,验证其可行性。同时基于所设计的光纤光栅和波分复用技术,提出了一种频移键控光纤无线通信系统Radio Over Fiber系统,为下一代的高速大容量的光纤无线通信系统系统提供一种可行的备选解决方案。
A method of obtaining the optical signal of millimeter wave subcarrier by using the optical fiber grating filter to obtain the optical pulse spectrum with the two-wavelength component at a certain interval is proposed. An inverse Moiré fiber grating filter was designed by using inverse engineering algorithm. The corresponding simulation results were given. The corresponding fiber grating filter was preliminarily fabricated and its feasibility was verified. At the same time, based on the designed FBG and WDM technology, a Frequency Shift Keying Radio-Fiber Communication System is proposed to provide a feasible solution for the next generation high-speed and high-capacity optical fiber wireless communication system Select the solution.
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五月,春天已经撩开神秘的面纱,正是春暖花开、辛勤耕耘的季节。本期摄影作品以“劳动之歌”为主题,以畜牧业工作为背景,向大家展示牧业工作者的真我风采!
In May, the myste
2011年全国中小学校长论坛于2011年4月15日在京拉开帷幕。本届论坛的主题是“我们的使命——为了学生生动、活泼、主动地发展”。各位领导、校长们、老师们上午好。 我们这次论坛主题是促进每个学生主动、生动、活泼地发展。促进每个学生生动主动活泼地发展,是关系教育改革发展的百年大计,是每个教育工作者应当饯行。教育目标是什么？是着眼于选拔学生,还是着眼于帮助学生发展,这是两种不同的教育观点。应试教育与
各位领导、各位校长,其实我在这儿压力非常大,今天听了几个特别高层次、高水平的报告,所以我今天在这儿准备汇报一些想法,因此这一次会议的主题是“我们的使命”。刚才一进门的时候陶会长跟我说了一句话,现在最大的问题是说归说,做归做,所以我今天下午就想讲一讲“知行合一”的问题。为什么这一次制定规划纲要的时候,温总理特别强调我们现在教育改革还要回到知行合一,我们的使命和现实,是一个历史很光荣又很沉重的话题。
当代世界教育的共同关键因素,就是教育队伍建设。这个各国也没有什么区别,哪个国家不管讲什么样的改革,结论都是没有好的教师队伍,所有教育目标都是空谈。我们整个教育质量低下很重要原因也是这个,所以联合国去年提出要努力实现到2015年增加1030万教师的目标,这就是提出的目标,去年10月5号是国际教师节,国际教师节是每年10月5号。去年国际教师节的主题是什么？叫做复兴始于教师。复兴是什么？复兴就是金融危机
百年大计,教育为本;教育大计,教师为本.中国几千年的文明之所以能生生不息地传承,教师当是历史长河中高举火炬、无惧向前的人.rn党的十一届三中全会以来,我国教育事业取得了
教师是什么味道？ 想到这个命题,我自己首先就感觉有点儿太“通感”。教师怎么会有味道？但翻阅中国教育学会主持编写的“教师人文”读本丛书,这个念头就一直在脑海里萦绕。 教师是什么味道？ 当然是香味。其实想到这个问题时心里是先有了答案,再有这个问题的。抛却我自己从教的偏心,问任何一个人,称职的教师的味道都应该是美好的,古今如此,中外如此。而美好的味道中,教师的味道不是甜,而是香,而且是那种清淡但却
教书二十年,一直在寻找一套适合给我和学生们一起读的书。 我要它朴质、动人,能够给予我的学生们人生最初的启蒙与指引。 我要它执着、光明,犹如苍穹中不会隐退的星星。 我要它美好、温暖,如漆黑的夜里一支火把,照亮人生来去的路。 现在,我找到了,这套书的名字叫《教师人文读本》。 在这套书里面,有美国作家保罗·斯蒂文弗写的一篇《零分之约》,让我知道了,原来还有这么一种老师,面对让人头疼的厌学孩子,
目的： 通过分析两个不同规模的沿海城市（汕头市和深圳市）2010-2015年期间手足口病病例数据，了解手足口病时空分布特点；探讨前瞻性时空重排扫描统计量在手足口病早期预警中的应
白天的喧嚣和粉尘慢慢落定,寂静的夜晚,那套我每晚必读的《教师人文读本》丛书在皎洁的月光下显得格外的柔和。 《中外教育名家的教育智慧》《感动教师心灵的教育故事》《滋润教师心灵的情感美文》《启迪教师心灵的哲理美文》,那些美丽的文字闪着钻石般晶莹的光泽,像露珠凝在草叶上,手指拨动在琴弦上。习惯性地打开了其中一本,心中顿时被温馨和感动充得满盈盈的。 这是一本本教师心灵的鸡汤,让我感觉到了从未有过的力量