【摘 要】
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随着教学改革不断推进,各种新的教学理念层出不穷,在新形势下,教师除了教会学生掌握基本的课本知识,完成教学的目标,还有一个重要的使命,那就是培养学生的思维能力。在小学数
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随着教学改革不断推进,各种新的教学理念层出不穷,在新形势下,教师除了教会学生掌握基本的课本知识,完成教学的目标,还有一个重要的使命,那就是培养学生的思维能力。在小学数学课堂中,为了让学生更加高效的获取知识,教师在开展数学教学时,一定要多创造机会,让学生积极思考,培养学生独立自主解决问题的能力。教师要学会调动学生的情绪,使教学内容更加契合学生的兴趣,让学生在课堂中主动求学,不断探索知识,让学生养成刻苦努力、勤奋向上的优良品质,不断提升学生的学习能力。在教学中,除了要让学生掌握各种基本的数学定理、公式和知识,
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摘要：三农问题的根源是土地问题。党的十七届三中全会提出的土地经营权流转问题，其意义主要在于土地、资本、劳动这3个基本生产要素的激活，盘活土地资源，引入非农资本，释放劳动力资源。同时，土地流转过程也可能出现结构性问题，因此，首先要警惕土地流转过程中的资本兼并问题，其次要循序渐进，谨慎推进土地流转。 关键词：土地流转；三位一体；资本兼并；扩大内需 一、前言 在中国，把三农问题提高到怎样的
1 转变教育观念和教学行为 研究性学习改变了学校教育中目前占统治地位的“教师将学习内容以定论的形式呈现给学生，学生接受后将它们内化”的接受性学习，把书本知识与现实生产沟通，并把培养观察能力作为重点内容，这就迫使教师必须转变以继承为中心的教育思想，树立培养创新精神的教育观念；转变以学科为中心的教育思想，树立整体化知识的教育观念；转变以智力为中心的教育思想，树立做人做事相结合的教育观念。通过这些
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生活是作文的源泉。可以说生活有多丰富，作文就有多丰富。有些学生一听老师说要写作就害怕，觉得头痛，大多数同学是因为无话可说，其实那是因为他们缺乏对生活的细心观察。《新课程标准》也指出：“写作教学应贴近学生实际，让学生易于动笔，乐于表达，应引导学生关注现实，热爱生活，表达真情实感。”在实际生活中，只要我们积极引导学生善于观察、善于发现、善于思考，写作的溪水一定会长流不息。 一、从观察日常生活的体验中
课堂提问是教师授课的必备手段之一，没有课堂提问就谈不上师生互动。课堂提问的设计和难易程度直接关系着教学效果的好坏。因此，探究一下课堂提问方法是十分必要的。从多年的教学实践来看，笔者认为课堂提问应注意以下“三大”技巧。 一、 提问要准确，有针对性 准确是指问语精当，言简意赅。所谓问语精当，就是要求教师提问既能切中肯綮，又能提纲挈领，“立片言而居要”。这样，才能让学生运用知识去探求奥秘，解决问题。