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知识·能力·素质·素养:教育价值追求的不同阶段转向

来源 :教育理论与实践 | 被引量 : 0次 | 上传用户：longxue1211

【作 者】

：

杨琰 

【出 处】

：

教育理论与实践

【发表日期】

：

2018年10期

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