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教师表达爱的方式方法过于粗暴或是过于温和都是不恰当的。如何张弛有度地表达爱意,是每一个教师必须认真思考的问题。爱是学科育人的基石“没有爱就没有教育。”教师要懂得“爱”对于生命的独特价值,善于用“爱”开发孩子生命的潜能,润物无声,以爱育人。
化学学科育人的实践与探究
【摘 要】
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教师表达爱的方式方法过于粗暴或是过于温和都是不恰当的。如何张弛有度地表达爱意,是每一个教师必须认真思考的问题。爱是学科育人的基石“没有爱就没有教育。”教师要懂得
【机 构】
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眉山市东坡区苏祠中学
【出 处】
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四川教育
【发表日期】
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2020年18期
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