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理想的教学是动态生成的过程,课堂＂无法预约的精彩＂往往来自精心预设基础上的绝妙＂生成＂。那些极富＂生成＂价值的因素,被当做无比可贵的教学资源。这样不仅可以使教学收到意想不到的效果,而且表现出教师在处理问题上的聪明才智,使学生感受到教师的人格魅力和学习带来的无限乐趣,从而使课堂焕发出生命的活力。
让课堂焕发出生命的活力——浅谈《历史与社会》课堂教学机智和意外生成
【摘 要】
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理想的教学是动态生成的过程,课堂＂无法预约的精彩＂往往来自精心预设基础上的绝妙＂生成＂。那些极富＂生成＂价值的因素,被当做无比可贵的教学资源。这样不仅可以使教学收到意想不到的
【机 构】
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庆元县菊隆中学
【出 处】
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文理导航
【发表日期】
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2010年12期
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