【摘 要】
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目的:探讨健康教育联合心理护理应用于结核患者门诊治疗的效果.方法:选择2019年5月至2021年5月期间在本院门诊治疗的200例结核患者,随机分为常护组(100例)和联护组(100例).常
【机 构】
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广东省结核病控制中心门诊部 510630
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目的:探讨健康教育联合心理护理应用于结核患者门诊治疗的效果.方法:选择2019年5月至2021年5月期间在本院门诊治疗的200例结核患者,随机分为常护组(100例)和联护组(100例).常护组根据抗结核治疗方案给予常规护理,联护组增加健康教育联合心理护理,对比两组干预后生活质量及治疗依从性变化.结果:联护组干预3个月后依从性评分(92.26±3.25分)显著高于常护组(81.69±6.38分)(P<0.05).结论:门诊治疗期间,根据个体需求,实施健康教育与心理护理联合干预,可有效改善患者生活质量,有助于提升患者治疗依从性,应用价值较高.
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