【摘 要】
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在目前语文教学中,一个很普遍的现象是:教师是知识的"信息源","真理"的传播者,学生则是"知识的容器","被填的鸭子",没有充分独立思考、学习的机会,这样的教学阻碍了学生能力
【机 构】
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河北省廊坊市第十二中学,065000
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在目前语文教学中,一个很普遍的现象是:教师是知识的"信息源","真理"的传播者,学生则是"知识的容器","被填的鸭子",没有充分独立思考、学习的机会,这样的教学阻碍了学生能力的发展,抑制了学生学习的主动性和积极性.学生对知识只能机械濮仿,生吞活剥,死记硬背、不求甚解.语文教学要走出应试教育的误区,教师必须充分展示课堂教学的魅力,使语文课成为学生求知的乐园.
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