论文部分内容阅读
目的分析体检护理工作中采用个体化健康教育方式的临床疗效。方法选取该院体检中心2019年1-9月期间接受体检的120例患者作为本次研究对象。按照随机原则将患者分为观察组和对照组。对照组患者采用常规的健康教育方式。观察组患者实施个体化健康教育方式。对比两组患者对疾病知识的知晓率与护理满意度。结果观察组患者疾病知识知晓率为95%左右。而对照组患者对疾病知识知晓率为80%左右。同时观察组患者在有效遵医率和对护理工作满意度方面均高于对照组。结论个体化健康教育方式应用于体检护理工作中,是一种非常适宜的健康教育方式,且