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语文学科兼具工具性和人文性，是所有学科的基础，也是素质教育的基础。一名学生素质如何很大程度上取决于其语文素养的高低。因此，提高小学语文教学水平的重要性不言而喻。本文主要从培养学生良好的书写、读书、写作习惯三个方面探讨如何提高小学低年级语文教学效率，提升学生的语文素养。
小学低年级语文教学之我见
【摘 要】
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语文学科兼具工具性和人文性，是所有学科的基础，也是素质教育的基础。一名学生素质如何很大程度上取决于其语文素养的高低。因此，提高小学语文教学水平的重要性不言而喻。本文主
【机 构】
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河北省邢台市新河县三街小学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2014年10期
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