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近年来，欧美发达国家对STEM教育的重视，引发我国对STEM教育的研究。如何让我国人才在全球人才库中有竞争力，也是我国教育培养人才的方向。STEM教育是科学、技术、工程、数学学科整合，而它发挥的力量并非1 1=2的简单叠加，而是学科素养彼此之间进行有效融合，使其发挥1 1>2的成效。那么幼儿园应该如何实施STEM教育呢？本文以中班“梦幻公主屋”活动为例，初探STEM教育在幼儿园区域游戏中的实践。
活动背景
幼儿园的环境布置，每次笔者都会遵循孩子们的建议。每个女孩心里都有一个公主梦，班上的女孩们几次提出想把教室变得粉粉嫩嫩的。奈何我们班的男女生比例严重失调，男孩们并不喜欢粉色，因而女孩们的粉色公主梦就一直没能实现。为此，我们便开辟了一个区域就叫“梦幻公主屋”，专门来圆女孩们的粉色公主梦。
活动实践
公主的愿望清单 公主屋里到底有些什么呢？通过公主的愿望清单，孩子们把自己对公主屋的幻想都画了下来。可是她们想要的东西实在太多了，一个小小的区域根本放不下。这可怎么办呢？小朋友柳亦提议道：“我们投票决定吧！票数最多的东西就放在公主屋里。”其他小朋友纷纷响应。最终得票最多的是公主床、衣柜、梳妆桌。
百变公主床 第一步，绘制设计图。孩子们先绘制了公主床的设计方案。小朋友梓辰的设计图是一张长方形的公主床，图中着重表现出了对被子、枕头的要求;小朋友芊羽的设计图则对床有了进一步的要求，希望在床头加一个帷幔;小男孩邱天的设计理念是床一定要大，希望让每个女孩都能舒舒服服地躺下来。第二步，寻找班上最高的女孩。怎样才能让班上每个女孩都能躺下来呢？小朋友子衿说：“如果班上最高的女孩能躺下来，那么班上的每个女孩子都能让下来。”于是，大家开始寻找班上最高的女孩。比一比，瞧一瞧，女孩们很快就按照高矮顺序排成一排。原来班里最高的女孩是柳亦。因此，小朋友芊羽和宸宸通过丝带记录了柳亦的身高，只要床的长度和丝带一样长，所有的小公主就都能躺下来了。第三步，确定制作材料。床的长度确定了，新的问题又来了：到底用什么材质来做床呢？一开始想用木头做，可是锯木头却难倒了大家，试了几回后，大家决定更换材料。经过多番讨论，最后准备用奶粉桶制作公主床。不过，由于品牌不同，大家带来的奶粉桶有高有低。于是，孩子们开始认真比对，把数量最多的一样高的奶粉桶放在一起;然而整理后才發现，一样高的奶粉桶拼出来的公主床的长度根本达不到柳亦的身高。这时浩浩提议道：“我看到高架就靠几根柱子支撑，很多汽车在上面行驶都不会掉下来。不然我们就用奶粉桶当公主床的柱子吧？”说干就干，为了加固，孩子们还找来了很多纸盒，既可以做床板，也可以做床的支架，就这样一张高密度桥梁结构的公主床搭建成功。第四步，2.0版梦幻公主床。玩了一段时间后，几个女孩讨论：“马老师、黄老师也是女生啊，她们肯定也想在公主床上休息一下，看看书。”于是，孩子们又动手在原本固定的床板上加了一块伸缩板，通过多次的测量、裁剪和装饰，终于制作出了一张可以伸缩的2.0版梦幻公主床。
美妙梳妆桌 一是绘制设计图。在设计美妙梳妆桌的过程中，孩子们冒出了不少有创意的想法。通过他们的设计图，可以看出孩子们觉得梳妆桌除了要有大镜子以外，还希望有很多的抽屉，放各种不同的首饰，镜子四周还要有亮闪闪的灯。二是选材制作。我们班的美术盒子正好是抽屉式的设计，立马就能拿来用。一开始，孩子们将盒子放在一边，看起来比较整齐;但是很快就发现了问题——放盒子的那边特别重，做的梳妆桌就容易往一边倒;为此，大家又进行改良，把盒子左右两边都放一些，又用KT板制作了两个大抽屉，充分利用空间。紧接着开始制作桌脚，切割镜面。为了安全，我们采用镜面纸来制作镜子。很多孩子是头一回看到镜面纸，特别新奇，尤其是看到镜面纸里面微微有些变形的自己，都忍不住哈哈大笑起来。小朋友奚宝还从家里带来星星灯，梳妆台瞬间变得更闪亮了！
梦幻衣帽柜 一是绘制设计图。小朋友辛夷设计的是一个有很多抽屉的衣柜，最上层用来挂衣服;柳柳将衣柜门设计成移动式，箭头代表着门能两边移动，这样移门能节省空间;昊昊考虑到小朋友衣服较小，所以用了一个扁长形的设计。在实际操作中，大家发现由于教室的空间有限，扁长形的衣柜太占空间，没地方安放，所以最终还是决定制作一个比较高的衣柜。孩子们找来了超大号纸箱，将纸箱内外都进行装饰，还用叠加小箱子的方法来做隔断。这样既美观实用，又增加了柜子的支撑力，使衣柜不容易变形。二是制作移门。通过观察自己家里的衣柜，孩子们发现若想做移门，就要在柜体上安装滑轮和轨道;在了解移门结构后，大家尝试给门装滑轮、轨道。试一试，门真的可以沿着轨道左右移动。
活动反思
STEM教育提出，要将科学、技术、工程、数学方面相融合，引导幼儿提出和解决现实问题。梦幻公主屋的打造正是如此，孩子们在制作过程中需要相互合作、制定计划、讨论决策等，不知不觉中就运用到了多个领域的知识。其实，在打造梦幻公主屋的过程中，孩子们还有很多新发现。比如，公主床通过伸缩板变大了，那怎么才能让床单也一起跟着变大呢？这个镜面纸到底是怎么做的，为什么照出来的人会有些变形？我们的研究还在继续。近期，孩子们又提出要自己设计、制作珠宝首饰，为梦幻公主屋里添置智能马桶等，梦幻公主屋的故事仍将持续下去……
（作者单位：江苏省海门市直机关幼儿园）
活动背景
幼儿园的环境布置，每次笔者都会遵循孩子们的建议。每个女孩心里都有一个公主梦，班上的女孩们几次提出想把教室变得粉粉嫩嫩的。奈何我们班的男女生比例严重失调，男孩们并不喜欢粉色，因而女孩们的粉色公主梦就一直没能实现。为此，我们便开辟了一个区域就叫“梦幻公主屋”，专门来圆女孩们的粉色公主梦。
活动实践
公主的愿望清单 公主屋里到底有些什么呢？通过公主的愿望清单，孩子们把自己对公主屋的幻想都画了下来。可是她们想要的东西实在太多了，一个小小的区域根本放不下。这可怎么办呢？小朋友柳亦提议道：“我们投票决定吧！票数最多的东西就放在公主屋里。”其他小朋友纷纷响应。最终得票最多的是公主床、衣柜、梳妆桌。
百变公主床 第一步，绘制设计图。孩子们先绘制了公主床的设计方案。小朋友梓辰的设计图是一张长方形的公主床，图中着重表现出了对被子、枕头的要求;小朋友芊羽的设计图则对床有了进一步的要求，希望在床头加一个帷幔;小男孩邱天的设计理念是床一定要大，希望让每个女孩都能舒舒服服地躺下来。第二步，寻找班上最高的女孩。怎样才能让班上每个女孩都能躺下来呢？小朋友子衿说：“如果班上最高的女孩能躺下来，那么班上的每个女孩子都能让下来。”于是，大家开始寻找班上最高的女孩。比一比，瞧一瞧，女孩们很快就按照高矮顺序排成一排。原来班里最高的女孩是柳亦。因此，小朋友芊羽和宸宸通过丝带记录了柳亦的身高，只要床的长度和丝带一样长，所有的小公主就都能躺下来了。第三步，确定制作材料。床的长度确定了，新的问题又来了：到底用什么材质来做床呢？一开始想用木头做，可是锯木头却难倒了大家，试了几回后，大家决定更换材料。经过多番讨论，最后准备用奶粉桶制作公主床。不过，由于品牌不同，大家带来的奶粉桶有高有低。于是，孩子们开始认真比对，把数量最多的一样高的奶粉桶放在一起;然而整理后才發现，一样高的奶粉桶拼出来的公主床的长度根本达不到柳亦的身高。这时浩浩提议道：“我看到高架就靠几根柱子支撑，很多汽车在上面行驶都不会掉下来。不然我们就用奶粉桶当公主床的柱子吧？”说干就干，为了加固，孩子们还找来了很多纸盒，既可以做床板，也可以做床的支架，就这样一张高密度桥梁结构的公主床搭建成功。第四步，2.0版梦幻公主床。玩了一段时间后，几个女孩讨论：“马老师、黄老师也是女生啊，她们肯定也想在公主床上休息一下，看看书。”于是，孩子们又动手在原本固定的床板上加了一块伸缩板，通过多次的测量、裁剪和装饰，终于制作出了一张可以伸缩的2.0版梦幻公主床。
美妙梳妆桌 一是绘制设计图。在设计美妙梳妆桌的过程中，孩子们冒出了不少有创意的想法。通过他们的设计图，可以看出孩子们觉得梳妆桌除了要有大镜子以外，还希望有很多的抽屉，放各种不同的首饰，镜子四周还要有亮闪闪的灯。二是选材制作。我们班的美术盒子正好是抽屉式的设计，立马就能拿来用。一开始，孩子们将盒子放在一边，看起来比较整齐;但是很快就发现了问题——放盒子的那边特别重，做的梳妆桌就容易往一边倒;为此，大家又进行改良，把盒子左右两边都放一些，又用KT板制作了两个大抽屉，充分利用空间。紧接着开始制作桌脚，切割镜面。为了安全，我们采用镜面纸来制作镜子。很多孩子是头一回看到镜面纸，特别新奇，尤其是看到镜面纸里面微微有些变形的自己，都忍不住哈哈大笑起来。小朋友奚宝还从家里带来星星灯，梳妆台瞬间变得更闪亮了！
梦幻衣帽柜 一是绘制设计图。小朋友辛夷设计的是一个有很多抽屉的衣柜，最上层用来挂衣服;柳柳将衣柜门设计成移动式，箭头代表着门能两边移动，这样移门能节省空间;昊昊考虑到小朋友衣服较小，所以用了一个扁长形的设计。在实际操作中，大家发现由于教室的空间有限，扁长形的衣柜太占空间，没地方安放，所以最终还是决定制作一个比较高的衣柜。孩子们找来了超大号纸箱，将纸箱内外都进行装饰，还用叠加小箱子的方法来做隔断。这样既美观实用，又增加了柜子的支撑力，使衣柜不容易变形。二是制作移门。通过观察自己家里的衣柜，孩子们发现若想做移门，就要在柜体上安装滑轮和轨道;在了解移门结构后，大家尝试给门装滑轮、轨道。试一试，门真的可以沿着轨道左右移动。
活动反思
STEM教育提出，要将科学、技术、工程、数学方面相融合，引导幼儿提出和解决现实问题。梦幻公主屋的打造正是如此，孩子们在制作过程中需要相互合作、制定计划、讨论决策等，不知不觉中就运用到了多个领域的知识。其实，在打造梦幻公主屋的过程中，孩子们还有很多新发现。比如，公主床通过伸缩板变大了，那怎么才能让床单也一起跟着变大呢？这个镜面纸到底是怎么做的，为什么照出来的人会有些变形？我们的研究还在继续。近期，孩子们又提出要自己设计、制作珠宝首饰，为梦幻公主屋里添置智能马桶等，梦幻公主屋的故事仍将持续下去……
（作者单位：江苏省海门市直机关幼儿园）