来源 :语文周报·教研版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sanxin327
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  我的爷爷出生于1949年。
  他的前半生与世沉浮,毫无亮色,直到而立之年,他才迎来了自己的第一个春天。那一年,像很多前卫的人一样,爷爷在泥泞的小路旁创办了一个烟花爆竹厂,与其说是工厂,还不如说是一个手工作坊,因为规模实在太小。但爷爷生性倔强,尽管文化水平不高,凭着自己的执著和努力,在电光火影中上下求索,终于摸索出自己的一套技术。卷纸筒,灌硫磺,和泥土,十二道流程,七十二道工序,烂熟于胸,终于爷爷赚到了他人生的第一桶金。神奇的爆竹,金花四溅,五彩缤纷,飞腾闪耀,令人目不暇接,那是爷爷写给天空最美的情书。
  后来由于安全问题,厂子关闭了,爷爷也失落了好一阵子。后来,爷爷成了一名采矿工人,每天穿行在山间崎岖的小路上,满面灰尘,两鬓苍白,步履艰难,咬紧牙关,只为多干活,养活一家五口人。
  后来爷爷的三个孩子都有了自己的经济能力,再加上单薄的身子无法承受这繁重的体力活,就赋闲在家,种着几亩田地,日子悠闲而惬意。
  但爷爷闲不下来,几年后,爷爷去了他的儿子——也就是我爸爸工作的学校当临时工,做了一名送水工。在青葱的校园里,总能看见一个年过六旬的老人,推着一辆绿色三轮车,匆匆穿行在宽广的水泥路上,没错,那肯定是爷爷接到老师们需要买水的电话。哪怕是七层高楼,爷爷也毫无怨言地及时把水送到位。炎炎烈日,饮水高峰期,是爷爷最忙的时候,但他总是跨着矫健的步伐,把一桶桶四十多斤的矿泉水送到每一位老师家中,送到每一间教室。有时,一个上午就要扛一千多斤,回到家,已是大汗淋漓,筋疲力竭。有人劝他说:“你也年纪不小了,该享福了。”爷爷总是笑着回答说:“我还干得动,不累!”
  我的父亲出生于1976年。
  俗话说,穷人的孩子早当家。尽管家境不好,但爸爸读书格外认真,求学之路也一帆风顺。终于,这位山旮旯里的小伙子成功地考上了省城的大学,从山间的小路来到了四通八达、纵横交错的大城市,毕业后成为了一名教师。刚一参加工作,爸爸就被领导任命为高三把关老师,刚出校门的父亲立即明白了责任和信任的含义。每天沒日没夜地做题,耐心细致地辅导,谦逊有礼地向同行请教。解题技巧的总结,命题规律的把握,学生学情的分析,爸爸都了如指掌。很多山区的孩子,在爸爸的帮助下走上了自己的理想之路。由于工作努力,爸爸的工作地点也由偏远山区调到了市中心,成为了一名研究型的管理者,并且宏观把控着全市的高中教学工作。这,就是我的父亲。
  我出生于2002年。
  我是个典型的零零后,是一个哼着小曲、背着吉他走在校园里的阳光少年。热爱篮球,痴迷音乐,喜好梦想,正在描绘人生的美好蓝图。
  爷爷的路是用肩膀挑出来的,爸爸的路是用勤奋拼搏出来的,也分别见证了他们两代人的发展之路。我突然醒悟,这不正是新中国的蓬勃发展之路吗?我似乎明白了我的人生之路该怎么走了……
  (指导教师:邱清平)
其他文献
寓言故事,是通过一则故事的学习,帮助学生掌握故事中蕴涵的道理,指导学生学会智慧地与人交往和做事的方法,从而更好地生活、学习。寓言的寓意把握,是寓言教学的核心目标,也是寓言教学的难点所在。一方面要帮助学生真正内化,而不是走过场,停留在标签式的教学表面;另一方面,要避免直接将道理告诉学生,把教学化为简单的结果呈现。那么,寓言故事怎样进行寓意教学呢?可以采用分步递进的方法,可以让寓意教学水到渠成,这不失
期刊
《吉祥时光》是一部有温度的儿童小说,用散文式的笔法讲述了一个个活灵活现的小故事。在阅读中,我们能够走进吉祥这个男孩温厚、丰盈的童年时代,目睹他的成长经历,感触作者独一无二的童年记忆。  翻看《吉祥时光》的后记,作者张之路写到:“大人物的回忆是属于‘历史’的,小人物的回忆则是属于‘文学’的。”故乡与童年往往是一个人记忆的起点,孩提时代一去不复返,童年记忆便总是自然而然地成为了创作的源泉,难怪说文艺来
期刊
在现代信息社会,小学数学教学语言作为表述科学思想的语言有其特定的模式,是一种广泛应用的交流工具。某种意义来说,老师掌握课堂教学语言能力的高低决定了学生学习水平的高低。因此,加强小学数学教学语言教学的能力,是新课改现代数学教学中不可忽视的重点问题。而组成数学知识的重要部分之一就是语言,小学数学教学语言是数学基本知识,是承载思维的运行工具。为数学知识交流提供了科学保障,在学生思维发展中发挥了很大的作用
期刊
从目前高考作文来看,议论文写作已成为学生的主要选择,但在议论文写作中学生普遍存在语言枯燥、单调的问题,那么如何让议论文的语言活起来,让议论文也充满文采,也引起了我的一些思考。高考作文发展等级评分中关于文采有这样的要求:用词贴切;句式灵活; 善于运用修辞手法; 文句有表现力。这四点要求中,学生在实际写作中最易把握和运用的就是运用修辞手法,但又受限于文体的要求,比喻、拟人、夸张等修辞手法并不适合议论文
期刊
周末,我在家里想用微波炉把一个鸡蛋弄熟吃。  我打开了微波爐,把鸡蛋放了进去,把门关起来。等待着鸡蛋熟的时候,我心想:马上就能吃到美味的鸡蛋啦。心里正暗自高兴,就在这时,只听见“嘭”的一声,我以为是断电或是跳闸了,但是微波炉还在运转。我急忙停止了微波炉的运行,就在打开微波炉门的一刹那,我被惊呆了——我那心爱的鸡蛋居然爆炸了!我顿时被惊得张大了嘴,仿佛此时就能吞下一个鸡蛋。我不由得产生了一个疑问:鸡
期刊
江南春光  江南四月销轻寒,  柳杨青青雨如烟。  桃花灼灼万里霞,  春水碧碧一江天。  莲  婷婷仙姿叶田田,  立身清流饮山泉。  污浊难染幽香在,  心自青白花自妍。  幽兰  幽蘭一束谁人栽,  空谷清风绝尘埃。  红尘远隔君未至,  香幽意远蝶自来。
期刊
我是一位有着25年教龄的老教师,在教学中,我努力地耕耘着,也竭尽自己所能想把学生教好,一直在探索一条适合自己的语文教学之路,享受着语文教学中带来的快乐,也享受着学生成长带来的喜悦。但在语文教学过程当中,我也时常感到迷茫和困惑。  困惑一:為什么学生学习语文的兴趣不是特别浓厚?  心理学认为,兴趣是人对客观事物的一种积极的认识倾向,是一种复杂的个性品质,它推动人去探求新的知识,发展新的能力。古代教育
期刊
《语文课程标准》中指出:“对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象中的事物,写出自己对周围事物的认识和感想。”由此可知,对低年级写话的培养首要的应该是对写话兴趣的培养,兴趣是最好的老师,它是获取知识的原动力,是激发学生学习动机、提高学生学习积极性的催化剂。学生只有对写话产生了浓厚的兴趣,才能写出精彩的语言。所以在教学过程中,教师必须重视学生的情感,采用一些有趣的活动,引发学生愉悦的学习情绪,诱发学生“
期刊
创新是现在社会一个备受关注的话题,培养创新人才直接影响到国家科技水平和综合国力发展。目前,全世界已经进入一个科技高速发展的时代,知识领域不断更新,高新技术快速涌现,每个国家竞相寻求发展,亟需大量的创新型技术人才。因而,国家越来越重视现代型人才的培育。课堂教学可以成为培养学生的创新能力的基地,作为一名教师,要有“人人能创新”的意识,不断努力探究、改进教学方式方法。  语文是基础教育中一门重要的工具性
期刊
我们生活在世上,这一生中最重要的莫过于金钱、美貌、品德、诚信、权力和榮誉,可是这些如果没有生命做保障,那么就全等于零,生命是所有人所拥有的最宝贵的东西。  有一次,我独自在小区里玩耍。看见小路旁有一只蚂蚁在爬来爬去。因为认为蚂蚁帮助蚜虫吃植物,是害虫,所以我使起了坏,将水向它浇了过去,可怜的蚂蚁一下子就像 “旱鸭子”掉进了汪洋大海,拼命划动六足,向离自己最近的一片落叶拼命地划去。  可它天生就不会
期刊