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新课改强调以学生为主体,要求把传统的“先教后学”或“边教边学”教学模式变成“先学后教”.但传统的实验室管理较为封闭,不向学生开放,制约了学生的“先学”.文章提出可通过建设开放式物理实验室来解决学生在自主学习中进行实验或科学探究时的需求问题.
对义务教育阶段建设开放式物理实验室的思考
【摘 要】
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新课改强调以学生为主体,要求把传统的“先教后学”或“边教边学”教学模式变成“先学后教”.但传统的实验室管理较为封闭,不向学生开放,制约了学生的“先学”.文章提出可通
【机 构】
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云南省威信县民族中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2016年10期
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