【摘 要】
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从高等教育对外开放影响高等学校创新的理论逻辑看，研发投入、研发主体以及跨区域的知识流动是影响高校创新行为的核心因素。高校通过中外合作办学、来华留学教育以及国际学术交流等途径扩大对外开放，能够有效加大高校的研发投入，提升人力资本，推动知识交流和互动，促进高校创新水平提升。基于教育部直属高校数据的实证研究表明，在实践中，我国高等教育的对外开放的确促进了高校创新，且这一创新促进效应存在高校间的异质性；高
【基金项目】
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国家社会科学基金重大项目“一带一路背景下中国文化海外传播对中国企业国际化的影响研究”（19ZDA337）；
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从高等教育对外开放影响高等学校创新的理论逻辑看，研发投入、研发主体以及跨区域的知识流动是影响高校创新行为的核心因素。高校通过中外合作办学、来华留学教育以及国际学术交流等途径扩大对外开放，能够有效加大高校的研发投入，提升人力资本，推动知识交流和互动，促进高校创新水平提升。基于教育部直属高校数据的实证研究表明，在实践中，我国高等教育的对外开放的确促进了高校创新，且这一创新促进效应存在高校间的异质性；高等教育对外开放主要是通过加大研发投入、提高人力资本以及促进知识交流与互动等机制促进了高校创新。
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