2008年4月27日
　　今天是星期天，正上三年级的我，在家重温一年级下册的语文课本，发现这课本里的有两个问题：一个是第20课《司马光》这篇课文的标题，另一个是第21课《称象》这篇课文的标题。
　　我兴奋地把我的意见告诉了爸爸。爸爸以惊奇的眼光看着我，问我为什么?
　　随后，我对爸爸说：“我给人民教育出版社写一封信吧!告诉出版社的叔叔阿姨们吧!”因为我在去年，曾发现二年级下学期的语文课本里有一个错误，写去一封信还没收到回信呢。
　　于是，我就写了一封信——人民教育出版社的叔叔阿姨：
　　你们好!
　　我是南昌凤凰城上海外国语学校小学三年级的学生。
　　我觉得，你们编写的一年级下册的《语文》第20课和第21课，标题都应该改。
　　第20课《司马光》应改为《司马光砸缸》，因为司马光有许许多多的故事，不只这一个。第21课《称象》应改为《曹冲称象》，因为原标题只说明了“称象”，不知道是谁称的。
　　我的意见对不对?请回信。
　　此致
　　敬礼!
　　齐振羽
　　
　　2008年4月27日于南昌
　　去年的那封信，我重写了，附在这封信的后面——人民教育出版社的叔叔阿姨：
　　你们好!
　　我是南昌凤凰城上海外国语学校小学二年级的学生，我觉得你们编写的二年级下册语文第22课《我为你骄傲》第7段，最后一句：“打开信封一看，里面是7美元和一张便条，上面写着我为你骄傲。”“上面写着”的前面应有“便条”二字。
　　写好后，就贴上邮票，一并寄走了。
　　2008年5月13日
　　
　　盼星星盼月亮，盼这封信的回信。
　　终于在半个月后的5月13日，我收到了回信!
　　班主任杨新莲老师请我上讲台。在讲台上，杨老师现场“采访”了我，她问我，当时是怎么发现问题的?然后又怎么想到要写一封信到北京?我一一作了回答。之后，杨老师叫我当着全班同学的面把信念一遍——
　　齐振羽同学：
　　你好!你的来信我们已收到。
　　你给《司马光》、《称象》和《我为你骄傲》提的修改意见，有一定道理，我们已将意见记下，留作修订教材时参考。
　　感谢你和你的家人对我们教材编写工作的关心!
　　祝你学习进步!
　　人民教育出版社小学语文室
　　2008年5月4日
　　我非常非常的兴奋!因为，这我是第一次给人民教育出版社写信，并且还给我回信了!另外，我想告诉大家，他们回信的5月4日是我的生日哦。
　　江西省南昌市凤凰城上海外国语学校四(2)班