论文部分内容阅读
美术学科在小学教学体系中占据着重要的教学地位,不但是强化小学生艺术素养的重要内容之一,也是推动小学生综合素质发展的重要一环。而在当前新课改的不断推行背景下,对小学美术的教学提出了更高的要求,教师需要引导学生将自身的课堂学习与显示生活相结合,运用美术知识和技巧来感受生活中存在的美术魅力,因此当前小学美术教学面临着较大的教学压力。本文对生活化视界下的小学美术有效教学方式进行简要分析。