【摘 要】
：
杨振宁教授说:优秀的学生,并不在于优秀的成绩,而在于优秀的思维方式.数学不但是一门学科,更是一种逻辑思维科学.数学能力是由概括能力、空间想象能力、数学命题能力、逻辑推
论文部分内容阅读
杨振宁教授说:优秀的学生,并不在于优秀的成绩,而在于优秀的思维方式.数学不但是一门学科,更是一种逻辑思维科学.数学能力是由概括能力、空间想象能力、数学命题能力、逻辑推理能力、运用法则能力和思维的深刻性、灵活性、独创性、批判性、敏捷性所组成的开放性、动态系统结构.其中概括能力是一切能力的基础.它不仅限于对材料的概括,更主要的是对关系的概括.数学是思维的“体操”,所以,数学教学的着重点应是促进学生思维的发展,并特别重视能力的提高.
其他文献
艺术类高校思想政治教育所面临的最大挑战是艺术生价值观念呈现多样化、个性化的态势.综合艺术高校学生特点考虑,“思想道德修养与法律基础”课的教学目标可定为:通过学习,使
目的探讨减少鼻内窥镜鼻窦手术中出血的方法。方法通过对慢性鼻窦炎、鼻息肉患者34例进行鼻内窥镜鼻窦手术且进行相应的围手术期处理,并与未经类似围手术期处理的同类手术15
目的比较硬(牙合)垫与软(牙合)垫治疗夜磨牙的效果.方法记录10例夜磨牙患者不戴(牙合)垫--戴硬(牙合)垫--不戴(牙合)垫--戴软(牙合)垫--不戴(牙合)垫五个阶段的嚼肌肌电活动
挪威作家乔斯坦·贾德的著作《苏菲的世界》是一部典型的元小说,小说的三个叙述层面呈现出复杂的跨层行为.本文试图从分析作品的形式结构人手,探讨其中分层、跨层及元小说叙
美国当代诗人、文学评论家罗伯特·潘·沃伦在叙事长诗《内兹珀斯酋长约瑟夫》中使用了大量的历史文献作为叙述声音,这种叙事模式在当时的诗坛独树一帜。沃伦通过历史与地理
目的介绍经蝶窦入路垂体腺瘤切除术的麻醉体会.方法回顾分析31例ASAⅡ～Ⅲ级垂体腺瘤患者的麻醉处理经过.结果全组诱导插管、麻醉和手术经过顺利,其中22例常规诱导插管,9例经纤
文学既能形象地反映一个民族的现实生活,更能弘扬一个民族的精神文化。诞生于20世纪六七十年代的俄罗斯后现代主义文学蕴含着当代俄罗斯知识分子对民族精神的思考与重新定位,
古诗词是中华文化的瑰宝，学生学习和继承这些文化遗产，对增强民族自尊心、自信心和民族凝聚力，对提高整个民族的素质，具有极其重要的意义。作为语文老师，该如何有效地进行古诗词教