【摘 要】
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从1950年到2020年,天津各级各类学校总体面貌发生了巨大变化,学校教育也由单一注重学科教学转向注重学生全面发展,由只重视考试分数转向注重习惯养成,由注重共性转向关注个性
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从1950年到2020年,天津各级各类学校总体面貌发生了巨大变化,学校教育也由单一注重学科教学转向注重学生全面发展,由只重视考试分数转向注重习惯养成,由注重共性转向关注个性,由个体发展转向团体合作发展.多年来,天津教育系统坚持把立德树人作为根本,把社会主义核心价值体系融入教育全过程,有效增强了青少年学生对党的思想认同、政治认同和情感认同.广泛开展了“少年传承中华传统美德”“扣好人生第一粒扣子”等主题教育实践活动.
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