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旨在探索在职护理教育中课程设置与设计如何适就21世纪护理事业对高等实用型人才的培养要求.结合电大护理专业学生的知识结构、能力结构、工作特点及国内外大专护理教育毕业后医学教育课程体系特点,分析在职护理教育中课程设置的弊端.结果表明:模块化课程调计结合开放式自主择课是电大培养高等实用型护理人才的有效途径之一.