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为了加强《病原生物与免疫》与临床课程的衔接,为《病原生物与免疫》的课程改革提供信息和建议,通过阅读全国高职高专护理系列课改教材的临床课程,调研了解临床课程中病原生物和免疫学各知识点分布情况,提出了《病原生物与免疫》课程在教学安排、教学内容、教学实施方面的问题与改进建议。
病原生物和免疫学知识点在临床课程中的分布
【摘 要】
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为了加强《病原生物与免疫》与临床课程的衔接,为《病原生物与免疫》的课程改革提供信息和建议,通过阅读全国高职高专护理系列课改教材的临床课程,调研了解临床课程中病原生
【机 构】
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南京卫生学校
【出 处】
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职业教育研究
【发表日期】
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2010年12期
【基金项目】
：
江苏省卫生厅课题“基于网络技术的高职护理专业《病原生物与免疫》课改探索”(项目编号:J200913)阶段性研究成果
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