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所谓的知识可视化,就是一种将书面知识转化为立体视觉知识的一种先进的教学手段。而这个教学手段在小学低段语文教学中的应用,可以符合小学生思维与认知发展,增加小学生对语文知识的理解认知能力,增强学生对语文知识的印象,进而提升学生语文学习效率。本文就对小学低段语文教学中的知识可视化策略进行一些探析。
小学低段语文有效教学策略探析
【摘 要】
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所谓的知识可视化,就是一种将书面知识转化为立体视觉知识的一种先进的教学手段。而这个教学手段在小学低段语文教学中的应用,可以符合小学生思维与认知发展,增加小学生对语
【机 构】
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四川省汶川县雁门小学校
【出 处】
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东西南北:教育
【发表日期】
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2019年2期
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