【摘 要】
：
在当今时代,英语是国际上应用最为广泛的语言,世界上2/3的重要资料都是用英语写成的,所以英语的重要性不言而喻.对于初中生来讲,初中阶段是系统学习英语的开始阶段,但初中阶
【机 构】
：
湖南省张家界市慈利县金岩土家族乡中学
论文部分内容阅读
在当今时代,英语是国际上应用最为广泛的语言,世界上2/3的重要资料都是用英语写成的,所以英语的重要性不言而喻.对于初中生来讲,初中阶段是系统学习英语的开始阶段,但初中阶段的英语知识普遍难、多,如何在初中英语课堂上提升学生的学习兴趣,是教师们需要格外注意的.毕竟,兴趣是最大的老师,古人有云,'知之者不如好之者,好之者不如乐之者'说的就是这个道理.本文认为作为一门语言学科,教师教学的出发点应该是提升学生的学习兴趣,从教学理念、教学环境、教学活动等方面全面地提升学生对英语的学习热情,从而达到有教
其他文献
很多学生觉得语文学习是一件简单的事情,只要能够熟读课文、掌握文章中的生字词、理解文章的结构和写作特点以及作者要表达的中心思想就可以了,这些知识不听课自己看看书也能
为获得纯度较高的香菇多糖,以香菇为原料,采用复合酶法提取香菇多糖并对其进行纯化,在单因素试验的基础上,对脱色温度、活性炭用量、脱色时间和pH值4个因素进行正交试验并选
瑞典皇家科学院表示,库切的数部小说"精准地刻画了众多假面具下的人性本质",他的作品《耻》(Disgrace)、《等待野蛮人》(Waiting for theBarbarians)和《国家中心》(In the H
在一个人的素质结构中,思维能力是其中比较重要的因素,有了良好、丰富的思维能力,才能具备良好的语言能力,具有创造能力.在小学英语教学中,教师除了要注意培养学生的英语学习
吕叔湘先生说过“应该以学生的活动为主，让学生从多角度去思考问题，使学生从被动的听转为主动的想，主动动手、动脑的积极性和主动性，进行语言和思维的训练。”吕老这一段话对我们
小学生年纪较小,正处于身心发展的关键阶段,而学校是学生学习的主阵地,班主任是联系学校和学生的桥梁.要想成为优秀的班主任,需要自身的不断努力和历炼,这不仅仅表现在学生学
随着素质教育在我国初中教育阶段的不断深入,初中英语教学活动顺利开展不仅仅要求英语教师采用传统教学模式,还需要利用具备开放性思维的教学模式.开放性思维的教学模式不仅
为研究榆中县农田土壤和所产蔬菜中重金属污染情况，选取具代表性的农田采集收获期耕层土壤和蔬菜，分析和评价了土壤和蔬菜中Cd、Cr、Hg、Pb、Cu、Zn的含量及污染程度。结果表明
本文采用三元氮硼化物Ｍ３Ｂ２Ｎ４（Ｍ代表碱土金属）作触媒，通过加入ＶＢ族添加物改善ＣＢＮ生长的动力学条件，在５．０ＧＰａ１４００～１６００℃的压力，温度条件下得到了晶形规则，晶面较完整的ＣＢＮ晶体。讨论了压力，温度及熔体性能等地高品级