初中数学巧妙“转化”的解题思想与教学应用实践

来源 :新课程(中学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:qiyongde
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
主要对“转化”的解题思想在初中数学教学进程中的具体应用形式进行探究。基于解题思想在提高教学质量方面发挥关键作用的实况,为了达到初中数学大纲的基本要求,联系浙教版教学内容,对这一教学思想在代数教学、几何教学等环节的具体应用进行探析,希望这一解题思想在优化数学教学质量方面作出贡献。 Mainly on the “conversion” problem-solving ideas in junior high school mathematics teaching process to explore the specific application form. Based on the fact that the problem-solving ideology plays a key role in improving the quality of teaching, in order to meet the basic requirements of junior high school mathematics syllabus, this paper discusses the teaching contents of Zhejiao edition and probes into the specific application of this teaching thought in algebra teaching and geometry teaching. Hope that this problem-solving ideas in the optimization of mathematical teaching to make a contribution.
其他文献
话题是大部分初中英语教材编写的核心要素之一。如此一来,会话教学也就成为初中英语教学的一种重要形式。会话教学离不开一定的会话情景、相关的会话角色和相应的会话内容等
地理是一门综合性较强的学科,具有明显的边缘性,很多学生觉得学习地理的主要方法就是死记硬背,实际上在没有理解知识的基础上记忆知识效果较差。初中地理教师要着重于引导学
初中英语教学在新课程改革不断深入的背景下,不仅要向学生传输英语语法知识和词汇,还要向学生熏陶英语知识中的人文情趣,充分遵循以生为本的原则和理念,注重以情激趣,创设与
初中英语是连接小学和高中英语教学的桥梁,在基础教育阶段具有重要的地位。近年来我国大力发展教育事业,初中英语教材在内容和形式上也有了全新的改变和升级。主要站在现代教
初中思品课堂,应该尽最大可能,在力所能及的情况下,让课堂呈现出生机盎然的新气象、新可能和新探索。作为思品教师,应从理论灌输的高坛上走下来,多一些夺人眼球的情境设置,多
期刊
地图是地理学科独有的一种语言,它作为地理学科中一种不可缺少的工具,应用广泛,且能够有效地帮助学生理解和记忆地理知识,提高解决问题的能力,收到事半功倍的教学效果。可以
一堂成功的政治课,有开端、发展、高潮和结尾等基本步骤.其中,课堂导入至关重要.“课伊始,趣即生”,恰当的导入可以使学生的注意力和思绪快速集中到课堂上,为课堂教学的有效
地图是地理学习的必要工具,也是现代人工作、生活不可缺少的实用工具。义务教育阶段的地理学习不仅要让学生掌握相关知识,更重要的是让学生能够应用所学知识解决生活中的实际
在课堂教学活动中课堂导入为一项基本环节,其能促使教学活动的开展和提升课堂教学效率。在高中历史学科中科学地使用课堂导入措施,不仅对学生的注意力具有一定的吸引作用,还