新课标下如何做好初中班主任班级管理工作

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目前,在班级教学管理中,当好一个班主任并不是一件那么容易的事。上了初中,由于学生身心的快速发展,进入青春期的学生,他们独立心理、批评心理、逆反心理不断增强,他们处在情感上不成熟的过渡期,总觉得自己是大人了,力求摆脱对成人的依赖,老师、家长在他们心目中的权威降低。他们不再以老师为中心,不再绝对服从教师的命令。他们中有的人情绪不稳定,多变化,不易控制,可以说软硬不吃;他们自觉不自觉地向老师闭上心扉,这给我们班主任的教育工作带来一定的难度。那么,我们如何做好班主任班级管理工作呢?下面我就根据自己多年的班主任工作
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