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在社会主义市场经济体制下,高等学校的毕业生实行了自主择业,这对大学毕业生的知识、技能结构提出了新的更高的要求.市场经济的最大特点之一是在人力、物力和资源投入最少的情况下,获得尽可能多的效益.因而用人单位要求大学毕业生具有更高的素质.就素质的提高而言,与其密切相关的是教育质量.本文针对'室内装饰工程'课程各环节的组织和调整、教学手段的改进以及教学质量的提高,进行了初步探索.