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长期以来,英语教学一直是农村教育教学中的一个老大难问题,很多农村学生对英语学习缺乏兴趣。对于英语教学而言,激发学生学习兴趣应该是一项重要的内容,同时应该重视提高学生有效学习英语的能力,加强师生互动,重视问题设置,充分利用时间,从而探索出新的教学方法和模式。
农村英语教学课前自主学习有效性的应对策略
【摘 要】
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长期以来,英语教学一直是农村教育教学中的一个老大难问题,很多农村学生对英语学习缺乏兴趣。对于英语教学而言,激发学生学习兴趣应该是一项重要的内容,同时应该重视提高学生
【机 构】
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甘肃省会宁县河畔初级中学
【出 处】
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学周刊
【发表日期】
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2019年14期
【基金项目】
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白银市教育科学“十三五”规划课题《农村小学生课前自主学习有效性研究》成果论文,课题编号:BY[2018]G137
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