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目的分析临床护理带教过程中存在的问题探讨改进的方法及措施,提高临床带教效果.方法参与临床护生的安排和带教.结果带教老师言行、带教技巧、指导督促不到位、护理实习生的专业基础知识、心理社会认知感、缺乏有效的沟通等问题直接影响带教效果.结论规范临床护理带教管理,能提高实习生的综合素质,为培养优秀护理人员奠定基础,以此推动护理事业迈上一个新台阶.