一个“问题情境”教学的探究

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所谓问题情境教学,就是在教学过程中,教师出于教学目标的需要,依据一定的教学内容,用真实情境呈现有待解决的问题,在课堂中创造出师生情感、欲望、求知探索精神的高度统一,融洽和步调一致的情绪氛围.本文就"问题情境--工作量应用题"的教学实践,谈谈体现新课程标准的做法和体会.
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