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《品德与社会》教材语言简练、画面生动，其内容以学生面对的生活与社会为基础，它将品德、行为规范、法治教育、历史、地理与社会人文教育等有机融合，着力于引导学生通过与自己生活密切相关的社会环境、社会关系的交互作用，不断丰富和发展自己对他人、对社会的认识和理解，并在此基础上养成良好的行为习惯。
《品德与社会》课：别忽视情境创造
【摘 要】
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《品德与社会》教材语言简练、画面生动，其内容以学生面对的生活与社会为基础，它将品德、行为规范、法治教育、历史、地理与社会人文教育等有机融合，着力于引导学生通过与自己生
【机 构】
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湘潭湘钢一校
【出 处】
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湖南教育(语文教师)
【发表日期】
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2009年3期
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