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习近平总书记出席全国高校思想政治工作会议时强调,各类非思政课程也要注重思政教育,要在思政课程的引领下与思政理论课同向而行。笔者以国际贸易基础课《国际贸易理论》为例,从课程思政内涵、思政化途径、课程思政案例和课程思政面临困难及解决方法方面进行探究,以期使《国际贸易理论》课程能与思政课形成协同效应。