浅议人文教育内容在初中物理教学中的渗透

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新课改教育理念倡导在教学交给学生学科知识的同时,培养学生正确而健康的三观,将学科教学和学生的学习需求结合起来,提升学生能力和人文素养。就物理学科而言,新课程标准强调在教学中要注重对学生的学科素养的渗透,培养和提升学生的人文意识。文章就此进行探讨,试论人文教育内容在初中物理教学中的渗透。
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