【摘 要】
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新课程改革实施以来,教师们在教学理念、教学观念、教学策略、教学手段以及课堂教学组织形式等方面都悄然发生了变化。面对严峻的高考,如何拓展课程资源,进行高效教学;如何通
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新课程改革实施以来,教师们在教学理念、教学观念、教学策略、教学手段以及课堂教学组织形式等方面都悄然发生了变化。面对严峻的高考,如何拓展课程资源,进行高效教学;如何通过多媒体教学手段,达到教学效果的最优化,已成为教师们关注的话题,以及迫切需要解决的问题。
Since the implementation of the new curriculum reform, teachers have changed quietly in teaching philosophy, teaching concepts, teaching strategies, teaching methods and classroom teaching organization forms. In the face of severe college entrance examination, how to expand curriculum resources and carry out efficient teaching; how to achieve the optimization of teaching effectiveness through multimedia teaching methods has become a topic of concern for teachers and an urgent problem to be solved.
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