教师在科学小游戏中的有效行为策略

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科学小游戏是一种具有游戏性这一显著特征的幼儿科学探究学习活动,也是科学启蒙教育的一种形式。主要阐述科学小游戏中教师有效行为策略的方法,旨在帮助教师更好地指导幼儿在科学小游戏中进行科学探究活动。
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