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随着新课改的不断演进,教育逐渐对英语作文加强要求,高中英语的强度逐渐上升,课堂努力全程应用英语教学,注重“以读促写”,同时也要求学生积极回应课堂,做到“以说促写”,老师也要找寻优秀典范,做到“以范文仿写”.
以读促写 以说促写 以范文仿写——高中英语写作教学优化设计与实践反思
【摘 要】
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随着新课改的不断演进,教育逐渐对英语作文加强要求,高中英语的强度逐渐上升,课堂努力全程应用英语教学,注重“以读促写”,同时也要求学生积极回应课堂,做到“以说促写”,老
【机 构】
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湖南省常德市桃源县第九中学 湖南 常德 415700
【出 处】
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文渊（中学版）
【发表日期】
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2019年4期
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