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数学教学简单最好.把复杂的问题讲简单,把简单的问题讲深刻,把枯燥的问题讲生动,这才是灵动美妙的数学课堂.小学数学教学应该简单而真实,朴朴实实、扎扎实实,没有过多的浮华热闹,没有过多的刻意而为.返璞归真,朴素而深刻;大道至简,简约而不简单.“经历再发现”就是小学数学教学简单而有效的教学策略.
浅谈小学数学“经历再发现”的教学策略
【摘 要】
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数学教学简单最好.把复杂的问题讲简单,把简单的问题讲深刻,把枯燥的问题讲生动,这才是灵动美妙的数学课堂.小学数学教学应该简单而真实,朴朴实实、扎扎实实,没有过多的浮华
【机 构】
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吉林省东丰县横道河镇中心校 吉林辽源136300
【出 处】
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新教育时代电子杂志（学生版）
【发表日期】
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2016年5期
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