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根据《小学数学课程标准》的基本理念，义务教育阶段的数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。这就要求教师在新课改的实施过程中，要努力转变角色，改变学生学习方式，使数学教学过程成为从师生实际出发，整合课程资源，师生共创共生，
浅谈新课标下的小学数学课堂教学
【摘 要】
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根据《小学数学课程标准》的基本理念，义务教育阶段的数学课程的基本出发点是促进学生全面、持续、和谐的发展。这就要求教师在新课改的实施过程中，要努力转变角色，改变学生学习
【机 构】
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贵州省威宁县雪山镇灼乐多小学
【出 处】
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都市家教：上半月
【发表日期】
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2011年3期
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