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随着新课程目标改革的推进,学校教育越来越重视对学生综合能力的培养。小学生正处于活泼爱玩的年纪,教师应抓住培养学生能力的关键时期,教师可以在教学中采用游戏化方式激发学生的学习兴趣,让学生在感受音乐魅力的同时提升思维创新能力,促进学生以后的综合发展。基于此,本文将重点就基于游戏的小学音乐高效课堂的构建展开探究。