【摘 要】
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新一轮课程改革肯定了学生在阅读中应该始终处于主体地位,强调阅读足学生自己的事,学生才是阅读的主人。阅读中的学生是一个个具体的、活生生的、拥有丰富个性并不断发展的个体
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新一轮课程改革肯定了学生在阅读中应该始终处于主体地位,强调阅读足学生自己的事,学生才是阅读的主人。阅读中的学生是一个个具体的、活生生的、拥有丰富个性并不断发展的个体,只有把阅读的自主权交给学生,才能让其在参与中学会知识、发展潜能、提高素养、全面发展。
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