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文章结合作者的实践，提出了一种在教学活动中培养大学生研究性学习能力的方案，并总结了在实施的过程中教师应注意的问题。
积极引导 促进大学生研究性学习能力的提高
【摘 要】
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文章结合作者的实践，提出了一种在教学活动中培养大学生研究性学习能力的方案，并总结了在实施的过程中教师应注意的问题。
【机 构】
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广东工业大学计算机学院
【出 处】
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广东工业大学学报：社会科学版
【发表日期】
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2005年B09期
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