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今年恰逢五四运动100周年,怎样不走过场,让五四精神有效地传承和发扬成为摆在学校与教师面前的难题。我领衔的德育名师工作室的重要工作之一就是指导教师把握教育契机,有效开展育人活动。在冥思苦想之时,《福建教育》 2019年4月刊(第16期)的关注'承五四百年之魂扬八闽学子之志'中的几篇文章给予我极大启发。