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游戏是自发的、自由的，它是有意识主体的潜意识活动，是生命全方位的表达。而英语诗歌能为学生的诗性逻辑提供一个可以自由挥洒、恣意奔腾的广阔空间。英语诗歌和游戏存在着一种天然的契合，诗歌阅读会给学生带来情境体验的乐趣、语言游戏的乐趣和自主生成的乐趣。
带学生潜入“心灵王国的游戏”--小学英语诗歌阅读的思考与探究
【摘 要】
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游戏是自发的、自由的，它是有意识主体的潜意识活动，是生命全方位的表达。而英语诗歌能为学生的诗性逻辑提供一个可以自由挥洒、恣意奔腾的广阔空间。英语诗歌和游戏存在着一种
【机 构】
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江苏省常熟市实验小学
【出 处】
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江苏教育
【发表日期】
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2014年11期
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