【摘 要】
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以沈阳工程学院电气工程及其自动化专业为例，通过对实践教学体系“系统性、一体化、开放性、层次性、多元化”内涵研究，构建了“一体化、开放式、强结合、多层次、模块化”的创
【基金项目】
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2014年辽宁省普通高等教育本科教学改革研究一般项目立项;
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以沈阳工程学院电气工程及其自动化专业为例，通过对实践教学体系“系统性、一体化、开放性、层次性、多元化”内涵研究，构建了“一体化、开放式、强结合、多层次、模块化”的创新型实践教学体系。构建的新体系以电力行业需求为导向，以学生为主体，遵循学生能力形成的不同阶段和认识发展的基本规律，依据电力行业标准和电气工程专业特点，培养电气工程应用型人才的实践能力、创新能力和工程素质。
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