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实践操作是学生学习数学兴趣的源泉，是通过动手实践操作探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。培养学生的实践操作能力不但能激发学生学习的兴趣，使学生积极主动地学习，还有助于使学生的思维向更深层次发展，提高其创新能力。
小学数学教学应注重培养学生的实践操作能力
【摘 要】
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实践操作是学生学习数学兴趣的源泉，是通过动手实践操作探究数学问题、获得数学结论、理解数学知识的一种活动。培养学生的实践操作能力不但能激发学生学习的兴趣，使学生积极主
【机 构】
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青海省西宁市第二十一中学
【出 处】
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新课程研究(上旬刊)
【发表日期】
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2011年8期
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