【摘 要】
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<正>"三角形三边的关系"是苏教版教材四年级下册第七单元的内容,也是学生认识三角形的基本特征后,进一步认识的三角形的又一重要特征。教材以"任意选三根小棒,能围成一个三角
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<正>"三角形三边的关系"是苏教版教材四年级下册第七单元的内容,也是学生认识三角形的基本特征后,进一步认识的三角形的又一重要特征。教材以"任意选三根小棒,能围成一个三角形吗"这一问题为出发点,引导学生在操作中观察、分析三根小棒不能围成三角形的原因,再通过对已经围成的三角形中任意两根小棒长度之和与第三根小棒长度的比较,提出"三角形任意两边长度之和大于第三边"的猜想,进而要求他们举例验证,得出结
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